مشاهد من حياتي
لقطات , مقتطفات ومشاهد من حياة طالب مدرسي .. يعيش كأي شخص في هذه الدنيا , ولكن حياته مليئة بالمشاكل والمصاعب .. الأزمات والحلول , المواقف الإيجابية .. وأخرى سلبية , اليأس والغضب .. وفي أحيان الألم والأمل .. المثابرة والاجتهاد , الفشل والخوف من المستقبل .. لحظات يعيشها مع الله .. قلبه يكون خاشعاً ويكون في أجمل الحالات .. كل ما في الحياة في مشاهد .. فقط تابع
تاكسي .. وقف !
عندما تريد الخروج إلى ماكن بعيد بعض الشيء , من الطبيعي في هذا الحر أو في الأمطار الغزيرة أن تركب في سيارة أجرة " تاكسي " , تذهب إلى الطريق العام كحالتي وتقف وأنت تنتظر أحد السائقين ليقف وليسألك عن المكان المطلوب الذهاب له , وبعد هذا إما أن يوافق أن يركبك معه وإما يكون المكان بعيد عليه أو معه ركاب ذاهبون لمكان آخر , فالآن سيكمل طريقه وانت الآن عليك ان تنتظر آخر .. تابع
أتريد كنزاً أيها المصمم ؟
حالة يمر بها عديد من المصممين , مررت بها كثيراً أنا .. ولم أجد الدواء الكافي الشافي لها إلى الآن للأسف , لكن وجدت مسكناً لها خفيفاً يساعدني ولو قليلاً تلك الحالة يصفها أطباء الجرافيكس بأنها عدم الرغبة في التصميم , لا شيء يشجع على العمل واخراج الابداع الموجود في الداخل , لا يجد الأفكار المناسبة التي يخرج شعوراً بداخله فيها .. لم يكن هذا الوصف لأي طبيب بل كان لي .. تابع

ثورة الأبحاث المدرسية
لا بد أن بعضكم طلاب في المدراس والجامعات , و قد خاض العديد منكم هذه التجربة , في جميع المدراس في الوطن العربي والعالم تجد المعلمين والمعلمات يطلبون أبحاثاً وتقارير عن أشياء من كتب المنهاج , والآن لا بد من أن نخوض هذه التجارب في جميع الأعوام .
في هذه الفترة أحدثت وزارة التربية والتعليم العالي في غزة نظاماً جديداً للطلاب وعلاماتهم , فأصبح على الاختبارات الشهرية 5 علامات فقط لكل شهر مع اختبار نصف الفصل الدراسي حسب ما اعتقد من 20 علامة , و العلامات الأخرى تأتي من النشاط في الفصل وسلوك الطالب , وأيضاً من الأبحاث والأنشطة المدرسية التي يؤديها الطالب مثل عمل إذاعة مدرسية ولوحات عمل و .. الخ .
وأيضاً تم إعلامنا بأنه قد تم حذف عدد من الدروس من المنهاج الفلسطيني وبمقابل ذلك يتم طلب من الطلاب عمل أبحاث تتكون من خمسة صفحات أو تقارير من صفحة أو اثنتان ..
بعد هذا الشيء الذي حدث , الآن أصبحت طلبات عمل الأبحاث تنهال من فوقي كالمطر , فهنا والدي يمتلك مكتبة , والطلاب يحتاجون الأبحاث فيأتي لهنا , وما عليه الا أن يملئ البيانات , البحث عن ماذا واسم الطالب وصفه والمعلم والمدرسة , وما عليه إلا ان يأتي لاستلام البحث في المساء .
وعندما أعود من المدرسة , ما إن تطأ قدماي باب المنزل حتى أخذ ورقة فيها عدد كبير من الأبحاث المطلوبة للطلاب , والتي كان آخرها اليوم وأمس , فأمس كان أكثر شيء طلباً فقد فاق عدد الأبحاث المطلوبة 25 بحثاً , وما على المقداد إلا الجلوس أمام الشاشة والبحث هنا وهناك , حتى أجد المطلوب .
لا أخفي عليكم الآن وانا اكتب هذه التدوينة في جانبي ورقة فيها طلب عمل أربعة من الأبحاث المدرسة وأيضاً بعض الطلبات الخارجية للأبحاث من زملائي في المدرسة , هنا تذكرت زواري وأصدقاء المدونة , فقلت أشارككم بما أنا فيه الآن .
مع الكم الهائل من الأبحاث والمواضيع المتنوعة التي أبحث عنها في الانترنت .. لا بد من أخذ بعض الفائدة منها , فأنا ابحث للناس ليتعلمو وانا يجب علي ان اخذ بعض العلم منها , فمع كل بحث استفيد مما فيه وبهذا تزيد ثقافتي وأكون قد استفدت شيئاً من الجلوس المطول أمام الشاشة ..
أنا أخذ الفائدة هذا صحيح , لكن هناك تساؤل صغير يدور دائماً في ذهني عندما انتهي من عمل بحث جديد , هل عندما يأخذه الطالب يقرأه ليستفيد منه ؟ , هل المعلم عندما يأخذه من الطالب يقرأه ويرى ما يقدم طلابه أم يرميه في أحد الزوايا ويضع علامة للطالب فقط ؟؟
هذه التساؤلات تحتاج لإجابة , فأنا اتعب وعيناي تؤلماني أمام الشاشة , فهل جلوسي بفائدة ؟
تصميم جديد : الكرمي للنتشة خليل
منذ فجر يوم الأمس الجمعة كانت الأخبار في القنوات الفضائية والإذاعات المحلية تتناقل خبر محاصرة قوات الجيش الصهيوني لعمارة فيها قائد لكتائب عز الدين القسام في مدينة الخليل , حتى ساعات الصباح أعلنوا استشهاد هذا القائد وهو " نشأت الكرمي " ومساعده " مأمون النتشة " ..
رحمة الله عليهما وبإذنه تعالى يسكنهما جنات النعيم مع الصالحين ويكونوا من الشهداء والصديقين , وانا كمصمم في هذا اليوم لا بد من وجود تصميم لهؤلاء الأبطال والمجاهدون الذين يدافعون عن أرضنا الصامدة , وقد خرجت بعد ساعات بهذا التصميم .
التصميم له نمط وفكرة جميلة أتت لي عند سماع المساجد تنادي للخروج في مسيرات لمناصرة أهل الخليل , حيث فيه " الكرمي للنتشة خليل في جنة الرحمن " , أي أن الشهيد الكرمي رفيق وصاحب للنتشة في الجنة , و " عملية في خليل الرحمن " أي عملية في مدينة الخليل ..
ملاحظة هامة : إن عمل هذا التصميم لا يدل على أني أنتمي لتنظيم معين , فأنا لا أؤيد ولا انتمي لأي تنظيم , ومثل هذه التصميم تأييداً للمقاومة الفلسطينية فقط ..
شارك برأيك : تجربتك أم تجارب الآخرين ؟
سلامٌ من الله عليكُم ..
يقولون [ من كثر كلامه كثرت آثامه .. فكر قبل أن تتكلم , لأنك ستجد نصف ما ستقوله خطأ ! .. ] , ويقول زهير بن أبي سُلمى [ لسان الفتى نصف ونصف فؤاده فلم يبق الا صورة اللحم والدم .. فلن ينفعك في حياتك سوى قلبك ولسانك يعبر عن ما في قلبك ! ] .. ويقولون [ من تسبب في سعادة إنسان فقد حقق سعادة نفسه .. لن تهدأ , إن اعتدت أن تغضب من كل ما لا يرضيك ! .. الوحدة خيرٌ من رفيق السوء .. وفي الصين : البيوت السعيدة لا صوت لها .. ]
هذه كانت عبارات وحكم مفيدة جداً , فيمكن لشخص أن يستعين بها في حياته , لكن هذه العبارات لم تخرج هكذا , بل خرجت بعد تجارب كبيرة وعديدة جربها من قالها في هذه الحياة .. فأنت لن تقول نصيحة أو حكمة وانت بدون علم أو لم تجرب شيئاً .. !
موضوعي اليوم سيكون لكم فقط , لتعرضوا علينا رأيكم .. فأنت إذا كنت تريد أن تبدأ حياتك , فكيف ستبدأها ؟ .. هل ستأخذ بتجارب الآخرين مثل والدك , جدك , رجل عالم وفقيه , وتستفيد منها لتكون على علم بما سيكون لك في حياتك .. أم ستبدأ بدون هذه التجارب ؟ لتخوض تجربة جديدة خاصة بك كما بدأها السابقون ..
في انتظار آرائكم , جمعة مباركة وسعيدة ..
المقامات الموسيقية والتوزيع الإيقاعي
في هذه الفترة عزمت نفسي على أن أتعلم المقامات الموسيقية , لا اعلم لما لكن هناك بداخلي يريد تعلمها وايضاً ليزيد التعمق بالفن الهادف , ووأيضاً معها تعلم برنامج جديد لعمل وتوزيع الإيقاعات , بإذن الله في المستقبل ستساعدني في أشياء كثيرة , وخاصة في خطتي المستقبلية الخفية :)
تذكر انا في احدى الأيام في دردشة على الماسنجر مع صديقي الذي أتمنى أن أراه عمر اللحام , وهو يقول لي عن المقامات وانه يتعلمها وأنها تفيد المنشدين والمغنيين , منذ ذلك اليوم وهي عالقة في ذهني وأظن ان الفرصة قد جاءت وتذكرت المقامات بعد أن شاهدت حلقة للمنشد محمد العزاوي تتحدث عن المقامات وهو يعتب أستاذ ومعلم في المقامات .
بحثت في جوجل عن تعلم المقامات صوتياً ونصياً , وجدت بعض المواضيع في المنتديات , لكن ان اكتفي بها فسألت عمر , وقال لي انه لا يوجد لديه مصدر لتعلمها ووعدني بأن يبحث ويعلمني , وأيضاً دلني عمر على انشودة مقام الرست والعجم جميل , وهي فيها جميع المقامات السبعة الشهيرة " السيجا , الرست , العجم , النهاوند , الصبا , البيات , الحجاز وثامنهم الكرد فرعياً " ..
الأنشودة جميلة جداً وفي انتقال بين المقامات مميز جداً واجملها مقام الحجاز المشهور في الأذان , وددت أن أضع لكم هنا فيديو من يوتيوب للأنشودة لتستمعوا لها .. وأيضاً أريد أن أشكر أمام الجميع المبدع الفنان عمر اللحام , والذي اقول له كم أتمنى لقاءك ولو دقيقة .. ومن يجد لديه مصدراً لتعلم المقامات صوتيا او نصياً فأتمنى ان يضعه هنا وجزاكم الله خيراً جميعاً ..
إضافة لذلك ومع حالة الملل التي لم اجد لها حل إلى الآن , كان أخي الصغير يطلب مني أن أضع له أنشودة القدس الأبية لأنه يحبها ويحب الدبكة فيها , تذكرت شيئاً هنا .. برنامجاً لعمل الايقاعات وعمل تخبيصات صغيرة P: , في نهاية البحث وجدت برنامج الفروت لوبس ستديو الذي يستخدمه الموزعين في الأناشيد وهو جميل جداً , وبدأت بعمل دورات عليه وتوزيع بعض الإيقاعات سأضع لكم منها في تدوينة أخرى بإذن الله ..
والان وبهذا أكود قد وجدت شيئاً أنهي حالة الملل فيه التي ستعود بعد فترة وانا متأكد , وأيضاً اكون تعلمت شيئاً جديداً ومفيداً وسيزيد من مهاراتي المستقبلية وهذا كله من خطتي لأصل لما أطمح :) ..






